Una ley de aprendizaje

 

• Newell y Rosenbloom. El logaritmo del tiempo empleado en ejecutar una tarea vs. el logaritmo del número de veces que ha sido ejecutada, resulta una línea recta. (Restricciones: para tareas que puedan ejecutarse en muy poco tiempo sin error; también hay un límite impuesto por el mínimo tiempo posible empleado en ejecutar la tarea)
• La ley muestra que la razón de aprendizaje no es cte. sino que va disminuyendo gradualmente. La mejora en la ejecución de una tarea es cada vez menor (según avanza la práctica)